«Улица – пространство между двумя рядами домов в населенном пункте для прохода и проезда, а также два ряда домов с проходом, проездом между ними». ( Словарь русского языка./ под ред. А.П. Евгеньева.) Кто такой современный человек? Человек, который умеет работать на компьютере, владеет иностранным языком, умеет наладить общение – ответим мы. Но в первую очередь стоит считать современным человеком, того, кто любит свой родной край, уважает людей, которые живут и трудятся рядом с ним, знает традиции, обычаи своего народа. Ведь любя свою малую родину, человек уважает и ценит страну, в которой живет. Любить – это значит изучать ту землю, на которой живешь.Это главная цель краеведения. Поэтому краеведческие вопросы самые актуальные в современном мире. Указом Президиума ВЦИК РСФСР от 10 июня 1929 года была проведена административно – территориальная реформа, по которой на территории Вятского края был образован 41 район, в том числе Фаленский с центром в п. Фалёнки. Первыми улицами в поселке были улицы Коммуны, Свободы, Советская. Название улицы Коммуна утвердили 17 октября 1937 года на заседании Президиума Фаленского райисполкома Одной из первых, в 1925 году, в п. Фаленки появилась улица Коммуны. Эта улица не самая большая, но одна из самых оживленных. Здесь находятся районный дом культуры, магазины, столовая, ночной бар, пекарня, между этой улицей и ул. Краснофлотской находится больничный городок. Улица – это не только дома, хозяйственные постройки, дорога, это и люди, которые живут здесь, это их жизнь, радости и печали. Поэтому это тоже история нашего поселка, а значит нашей страны.
В 20-30 года прошлого столетия улица Коммуна – это улица работников колхоза имени Сталина (позднее им. Крупской). На месте Дома культуры, столовой находились дома рабочих. Шло время, менялся облик улицы. Появлялись новые здания, старые дома заменялись новыми. 1 октября 19 году открыт памятник погибшим в годы Великой Отечественной войны, автором которого был Л.Д. Леденцов, построен дом культуры, административное здание районной больницы, столовая. Сейчас уже нет таких организаций и предприятий, работавших когда-то на этой улице: народный суд, детские ясли, прачечная, яйцебаза. Что такое «коммуна»? По данным районного архива первое упоминание об улице Коммуна датировано 1925 годом.
Почему же она получила такое название? Чтобы ответить на вопрос мы обратились к Большой Советской Энциклопедии. 1. Коммуна – это во Франции, Италии, Бельгии, Алжире, Сенегале и некоторых других государствах поселение городского или сельскохозяйственного типа, образующие низшую административно-территориальную единицу. В большинстве стран управление коммуны осуществляет выборный муниципальный совет, который организует деятельность коммунальных служб, проведение общественных работ местного значения и др. Исполнительным органом муниципального совета является мэр, избираемый самим советом или назначаемый правительством. Мэр является одновременно государственным чиновником, представляющий интересы центрального правительства. Деятельность мэра и муниципального совета находится под строгим контролем: обычно центральное правительство обладает правом отменять решение органов управления коммуны, утверждать наиболее важные из них, распускать муниципальные советы. 2. Коммуна сельскохозяйственная – одна из форм сельскохозяйственной производственной кооперации, возникшая в первые годы Советской власти. В коммуне обобщались все средства производства и землепользования. Потребление членов коммуны и бытовое обслуживание полностью базируются на общественном хозяйстве, распределение было уравнительное: не по труду, а по едокам. Члены коммуны не имели своего личного подсобного хозяйства. Коммуна образовалась главным образом на бывших помещичьих и монастырских землях и получали от государства в безвоздменное пользование, помимо земли, жилые и хозяйственные постройки, инвентарь и др. По мере развития колхозного движения коммуна оказалась нежизненной формой кооперации, т.к. они не обеспечивали сочетания личных и общественных интересов и материальной заинтересованности в результатах труда. Поэтому в конце 20 – начала 30 –х гг они были преобразованы в колхозы. Таким образом, свое название улица Коммуна получила благодаря тому, что в 1928 году здесь возникла коммуна им. Сталина Заключение. История улиц увлекательная тема, которая актуальна всегда, так как, сравнивая прошлое и настоящее, мы сможем говорить о будущем, изменять жизнь, делать её лучше. Поэтому можно сделать следующие выводы: 1. Изучив все источники информации в районном и школьном музеях, районном архиве мы выяснили, когда и как образовалась улица, выяснили историю ключевых организаций этой улицы: к-з им. Крупской, районная больница, Дом культуры. Георгиевский храм. Например, колхоз им. Крупской имеет непосредственное отношение к этой улицы, так как здесь жили рабочие сначала коммуны им. Сталина, затем к-за им. Сталина и за им. Крупской, находилась здание колхозного правления. А так же на ней проживал Акулов Павел Игнатьевич – основатель коммуны им. Сталина. 2. Было взято интервью у Акуловой Ольги Васильевны, которая всю свою жизнь прожила на этой улице, то есть, у нее на глазах происходили все изменения. На улице был «учительский дом» (в настоящее время здесь находится массажный кабинет ИП Турунцева Е.С.), в нем жили многие учителя нашей школы, например Овечкина Нина Сергеевна, Коршунов Леонид Алексеевич. Поэтому в этой работе есть воспоминания учителя математики Овечкиной Н.С. 3. Были взяты интервью у Панченко Л.Л. и Вершининой К.А.. Любовь Леонидовна предоставила информацию о современном развитии Районного Дома Культуры, а Ксения Афанасьевна рассказала о работе зубного кабинета, начиная с 60-х гг. ХХ века по сегодняшний день. 4. Как на любой улице поселка, так и на улице Коммуны жили и живут люди, которые являются гордостью всего поселка и района, например, Байбарза Елена Михайловна, которая в годы Великой Отечественной войны работала директором школы № 1, а затем заведующей РОНО, Ануфриев Михаил Григорьевич Наши улицы – это лицо поселка, города, страны. Чтобы оно было прекрасным, надо заботиться не только о чистоте, но и людях, которые на них живут, об их быте, досуге. Данная работа может быть использована на уроках истории, краеведения, географии, при подготовке учителей к классным часам. Эта работа поступила в школьный краеведческий музей Киричок Алла