Каков он — современный урок?

Педагог не только учит учеников, он сам все время учится, накапливает и передает свой опыт коллегам. С целью обмена опытом уже четвертый год проводится районный семинар, на который приглашаются педагоги из всех школ. Три семинара проведены на базе Фаленской средней школы №1, последний на тему «Ресурсы развития современного урока» прошел в Талицкой средней школе, которая радушно встретила коллег.
Начался семинар с презентации школы. Директор учебного заведения В.А. Опушнев и заместитель директора по учебной работе Т.В. Чиркова рассказали о развитии школы, проектах, о том, что такое современный урок, провели экскурсию по школе. Первая часть семинара - «Учебное занятие». Открытые уроки подготовили и провели учителя высшей категории Н.В. Огородова (русский язык в третьем классе) и Т.В. Чиркова (химия в десятом классе), учитель первой категории О.В. Бельтюкова (физика в девятом классе), учитель второй категории Н.Н. Лыскова (математика в шестом классе). На уроках были использованы все новейшие технологии. Затем каждый педагог провел самоанализ.

Вторая часть семинара - «Внеурочное занятие». Мастер-класс «Знакомство с вятским народным промыслом «Дымковская игрушка» через роспись» подготовила для учеников третьего класса учитель первой категории С.А. Чиркова. Кстати, с поделками учеников можно было ознакомиться на выставке «Талицкая дымочка».
Творческий проект — занятие по культуре речи «Заговори, чтоб я тебя увидел!», проведенный с шестиклассниками учителем первой категории Э.Н. Опушневой, не оставил равнодушным ни одного из присутствовавших на классном часе педагогов. Эльвира Николаевна поразила своей эмоциональностью и умением держать контакт с учениками.
Учитель первой категории Л.П. Ошаева провела с девятиклассниками показательную интеллектуальную игру «Путешествие по родной стране», а на мастер-классе «Учимся читать карту» учитель высшей категории С.А. Бельтюков учил десятиклассников ориентированию на местности.
Третья часть семинара - «Досуг детей», наверняка, была самой приятной для участников, ведь большинство из них — женщины. Накануне 8 Марта учащиеся школы выступили перед ними с концертными номерами и подарили изготовленные своими руками поздравления.
Завершением семинара стало подведение итогов: что такое современный урок, каковы его ресурсы и требования? Вот как ответили на вопросы педагоги. Современный урок — успешный, увлекательный, развивающий, результативный, обучающий, открытый, креативный, качественный. А сейчас прочитайте только первые буквы. Требования же таковы: толерантность, реализм, единство требований, безопасность, организованность, внимание к каждому, актуальность, новизна, индивидуальный подход. И — я знаю, я умею, я могу.
За подготовку районного мероприятия коллектив педагогов Талицкой средней школы отмечен благодарственным письмом.